Ես Էլֆրիդա Բրուտյանն եմ Միս Անժելայի ջոկատից։ Ձմեռային ճամբարի շրջանակներում մենք իրականացրինք «Համաշխարհային դիցաբանություն, աշխարհի էպոսներ» նախագիծը։ Այդ ընթացքում ես ընտրեցի ֆրանսիական էպոսը՝ «Ռոլանդի երգը»։
Ինտերնետից ես
Рубрика: Без рубрики
Պատում
Նոյեմբերի 21-ին և 22-ին տեղի ունեցավ Վահան Ասատրյանի անվան բասկետբոլի առաջնությունը ավագ դպրոցում։ Առաջին օրը ավագ դպրոցի աշակերտները մրցեցին Մարտունու դպրոցի հետ, որտեղ հաղթանակ կրեցին։ Ահա մի քանի նկարներ այդ օրվանից
Այս խաղում հաղթեց Մխիթար Սեբաստացու կրթահամալիրի ավագ դպրոցը։
Հաջորդ օրը նույնպես տեղի ունեցավ մրցույթ, ուրտեղ ցավոք մեր ավագ դպրոցի սովորողները պարտվեցին, բայց միևնույնն է գրավեցին 2-րդ տեղը։
Կրթահամալիրի ավագ դպրոցի ՏՏ դասընթացներին 10-րդ դասարանցիները պատրաստում էին մեդալների մոդելներ, որպեսզի հետո դրանք վերածվեն իրական մեդալների։
Կրթահամալիրը տրամադրում է բոլոր հնարավորությունները , որպեսզի մենք կարողանանք հմտանալմեր նախընտրած ոլորտում։
MSKH with student’s eyes (Project)
feat. Michaela Marashlian, Elfrida Brutyan, Hayk Ghazaryan
Հայոց լեզու(235-240)
236.
Դուք ինչ-որ երերուն տախտակի վրա ամրացրիք այդ վանդակը:(ի՞նչ արեցիք)
Ինչո՞ւ դու քո հոտն իմ դաշտում արածացրիր:(ի՞նչ արեցիր)
Հավերը երկարացրին վզները դեպի ներքև, նայեցին դես ու դեն:(ի՞նչ արեցին)
Նա իր ձիուն մեծացրեց չամչով ու գարիով:(ի՞նչ արեց)
Ես հավանաբար ձանձրացրի ունկնդիրներին:(ի՞նչ արեցի)
Մենք անզգուշորեն թռցրինք արևկող անող թռչուններին:(ի՞նչ արեցինք)
237.
Վերջերս մի տխուր,բայց միևնույն ժամանակ շատ իմաստալից ու բովանդակալից պատմության հանդիպեցի գիրք կարդալիս:
Պատմությունը մի աղջկա մասին էր,ով բավական ազդեցիկ և կայացած մարդ էր,նրան քաղաքում բոլորը ճանաչում և սիրում էին:Նա ուներ մեծ և կայացած ընկերություն,որը ուներ բազմաթիվ մրցակիցներ և նրանք բոլորը պայքարում էին մի միջազգային մրցույթում հաղթելու համար:Ամեն ինչ գնում էր դեպի հաղթանակը,բայց հանկարծ սկսվեց բարդ և կորստալի շրջանը:Նա պարտվեց մրցույթում,կորցրեց աշխատանքը,ընկերությունը,կորցրեց նաև այն բոլոր ընկերներին,որոնց մտերիմ ու կարևոր էր համարում,նրան լքեցին իր ընկերները քանի որ այլևս ոչինչ չուներ նա:Մի երեկո,երբ հուսահատված և շատ վատ վիճակում քայլում էր այգով մի ողբերգալի տեսարանի հանդիպեց:Նա ականատես եղավ մի չարաբաստիկ վթարի,որի ժամանակ մի աղջիկ կորցրել էր իր ծնողներին և եղբորը:Այդ ամենից հետո նա հասկացավ,որ ինչ էլ լինի կյանքը հրաշալի է,քանի որ նրա կողքին են իր ծնողները և քույրը:Նա վերադարձավ տուն և ամուր գրկեց նրանց և վճռեց ամեն ինչ սկսել նորից:
Ի՛նչ էլ լինի, կյանքը հրաշալի է:
238
.Ա.Անցած տարիները կնճռոտել էին կնոջ դեմքը: Բ.Կնոջ դեմքը կնճռոտվել էր անցած տարիներից:
Ա.Դահլիճը լավ կահավորել էին: Բ.Դահլիճը լավ կահավորվել էր նրանց կողմից:
Ա.Մեր ժողովուրդը մշակութային շատ արժեքներ է ստեղծել: Բ.մեր ժողովրդի կողմից մշակութային շատ արժեքներ է ստեղծվել:
239.
Գետը զայրանում է, երբ կամուրջը նրա հոսանքը բաժանում է ճյուղերի:
Գետը զայրանում է թե չէ, կամուրջը նրա հոսանքը բաժանում է ճյուղերի:
Գետը զայրանում է, որ կամուրջը նրա հոսանքը փոխում է:
240.
Այդ ձայնը՝ սրտաբուխ ու մտերիմ, ուշքի բերեց նրան:
Մի ժպիտ՝ գարնան երեկոյի նման գգվող, թառել էր դեմքին:
Ձեռքերը՝ կոշտուկնորով պատած ու հողաբույր, հարգանք էին ներշնչում:
Մի աղջիկ՝ անտառային հավերժահարսի նման, հանկարծ փայտահատին մոտեցավ:
Մի կին՝ երկարոտ ու նրբակազմ, անցնում էր մեր փողոցով:
Գազանիկը մարդու ձեռքերին նմանվող թաթեր ուներ՝ երկար, բարակ ու ոսկրոտ մատներով:
Եգիպտական դիցաբանություն։ Բաստետ
Բաստետը կատվի գլխով եգիպտական աստվածուհի էր, որը պահպանում էր հղի կանանց և ծառայում էր որպես Ռայի աչքի դրսևորում: Ի սկզբանե դաժան առյուծ էր, նրա կերպարը ժամանակի ընթացքում մեղմացավ, թեև նա պահպանեց իր կատաղի պաշտպանությունը:
Բաստետը հիերոգլիֆներով հեշտությամբ կարելի էր ճանաչել որպես կատվի գլխով կին: Նա կրում էր իր համանուն սափորը և սիստրումը՝ երկուսն էլ զարդարված կատվային մոտիվներով։
Բաստետի արձանը` ձեռքին սիստրում
Պղնձի համաձուլվածքի այս արձանիկում (մ.թ.ա. 664–30 թթ.) կարելի է տեսնել Բաստետը՝ ձեռքին սիստրում։
Բաստետի որոշ վաղ պատկերներ, կարծես, հուշում են, որ նա ի սկզբանե առյուծ կամ առյուծագլուխ կին է եղել։ Ժամանակի ընթացքում, սակայն, նրա կերպարը փոխվեց տնային կատվի կերպարին: Թեև առյուծից ընտանի կատու անցումը կարող է արմատական թվալ, այն իրականում արտացոլում է եգիպտական հասարակության փոփոխությունը: Կատուները միայն վերջերս էին ընտելացվել, և եգիպտացիները գնահատում էին նրանց իրենց վայրագության և գիշատիչ էության համար՝ միաժամանակ գնահատելով նրանց դաստիարակող ծնողական հակումները:
Բաստետը հաճախ համարվում էր աստվածուհի Սեխմետի ավելի բարի, մեղմ տարբերակ: Երկու աստվածուհիներն էլ կապված էին Ռայի աչքի և նրա կործանարար ուժերի հետ, բայց որտեղ Սեխմեթը զայրացած էր, Բաստետը պաշտպանում էր:
Թեև Ռայի աչքի ավելի վրիժառու կողմերը սովորաբար կապված էին Սեխմեթի հետ, Բաստետը երբեմն կարող էր կատաղի պաշտպանիչ և նույնիսկ վայրագ լինել: Նա համարվում էր հաճույքի աստվածուհի, վարակիչ հիվանդությունների և չար ոգիների դեմ պաշտպան, ինչպես նաև հղիների պաշտպան: կանայք.
Ընտանիք
Որպես Ռայի աչքի դրսևորում, Բաստետը ներկայացվում էր և՛ որպես Ռայի դուստր, և՛ նրա կին:
Որոշ առասպելներ Բաստետին ներկայացնում էին որպես Անուբիսի մայր: Շակալի աստծո կապերը Իսիսի հետ եկան բավականին ուշ՝ եգիպտական տիեզերագիտության զարգացման ընթացքում, և նրա կապը հին Բաստետի հետ, հավանաբար, ավելի վաղ էր
«Սիրադեղյանական օրեր» նախագիծ
Սիրելու տարիք
Սիրադեղյանը պատմում է մի տղայի մասին, ով հանդուրժում է ամեն ինչ, երբեք կռվի չի մատնվում; Եթե սկսում է կռիվ անել, ապա չի կարողանում առաջինը հարվածել։ Մեջի մարդկությունը չի թույլատրում, մարդու աչքերի մեջ նայելով հարվածել առաջինը։
Բայց անցնում է ինչ որ ժամանակ ու տղան սիրահարվում է։ Իսկ աղջկան վատ բաներ են ասում։ Գիտենք, թե դրան ինչ պետք է հետևի․ կռիվ։ Չէ որ տղան պետք է իր սիրած աղջկա պատիվն ու արժանապատվությունը պահի։
Եվ ահա մի օր, տղան, ով սիրում էր բանաստեղծություններ գրել, որոշում է դա մի կողմ դնել ու գնալ կռվի աղջկա համար։ Մտածում է, թե ինչպես նա հասավ դրան, ինչպես պետք է միայնակ կռվի այն մարդկանց հետ, ովքեր միշտ ,,ոհմակով՛՛ են կռվում։
Բայց կշեռքի նժարին իր սիրած էակի արժաապատվությունն էր, ուստի նա ուրիշ տարբերակ չուներ։
<<Պարտուսի գերին>> պատմվածքը կարդալիս ինձ մոտ խղճահարություն առաջացավ դեպի Հենդոն, չնայած որ նրա մեջ կար մարդկանց ամենամեծ թերություններից մեկը ՝ ալարկոտությունը։ Բայց մյուս կողմից էլ մի գուցե Հենդոն ուղղակի ընդունակ չէր ու չէր կարողանում մնացած առարկաներից դասերը պատշաճ կերպով անել ու ներկայացնել։
Չնայած դրան՝ Հենդոն միշտ ֆիզիկական աշխատանք էր անում ու օգնում էր դպրոցին․
3
English
- Which is the best question for the following sentence?
No, I’m still working on it.
a) When will you write your graduation paper?
b) Are you working on your graduation paper?
c) You are working on your graduation paper, aren’t you?
d) Are you through with your graduation paper? - Which is the best question for the underlined part of the sentence?
She couldn’t remember where she had seen that young man.
a) Where couldn’t she see that young man?
b) Whom couldn’t she remember?
c) What couldn’t she remember?
d) What couldn’t she do? - Which is the best ending for the following question?
The girls could hardly carry the suitcases, ______?
a) Could they
b) Couldn’t they
c) Did they
d) didn’t they - Which of the following questions is correctly formulated?
a) When did you think will they arrive in Holland?
b) When do you think will they arrive in Holland?
c) When do you think they will in Holland arrive?
d) When do you think they will arrive in Holland? - Which is the best question for the following sentence?
Yes. Otherwise we shall be late for class.
a) Can we stay here and play a little bit more?
b) Must we leave right now?
c) Shall we be late for classes?
d) Do we have to go by taxi or on foot? - Which is the best question for the underlined part of the sentence?
It will take them more than three hours to arrange the things.
a) How much will it take them to arrange the things?
b) When will they arrange the things?
c) Will they arrange the things in three hours?
d) How long will it take them to arrange the things? - Which is the best ending for the following question?
Nobody was ready to take a quiz, ______?
a) Was he
b) Wasn’t he
c) Were they
d) Weren’t they - Which of the following questions is correctly formulated?
a) Can you tell me where yesterday you put the documents?
b) Can you tell me where did you put the documents yesterday?
c) Can you tell me where you put the documents yesterday?
d) Can you tell me where the documents you put yesterday? - Which is the best question for the following sentence?
No, but she is going to buy one next year.
a) Is Linda going to buy a new computer next year?
b) When is Linda going to buy a new computer?
c) Linda is going to buy a new computer next year, isn’t she?
d) Has Linda bought a new computer? - Which of the following questions is correctly formulated?
a) Do you know why David was angry yesterday?
b) Do you know why was David angry yesterday?
c) Do you know why yesterday was David angry?
d) Did you know yesterday why was David angry? - Which is the best question for the underlined part of the sentence?
Dr. Sandford has been our family doctor since we moved to this district.
a) When has Dr. Sandford been our family doctor?
b) How many years has Dr. Sandford been our family doctor?
c) Since when has Dr. Sandford been our family doctor?
d) How often has Dr. Sandford been our family doctor? - Which is the best ending for the following question?
The travelers could hardly find a shelter, ______?
a) Could they
b) Couldn’t they
c) Did they
d) Didn’t they - Which is the best question for the following sentence?
Yes, it was really great
a) Was the performance interesting or boring?
b) What kind of performance was it?
c) Did you like the performance?
d) How did you like the performance? - Which of the following questions is correctly formulated?
a) Do you have any idea what are they planning for tomorrow?
b) Do you have any idea what they are planning for tomorrow?
c) Do you have any idea what for tomorrow they are planning?
d) Will you have any idea tomorrow what they are planning for? - Which is the best question for the underlined part of the sentence?
It took them an hour to decorate the birthday cake.
a) When did they decorate the birthday cake?
b) How long did it take them to decorate the birthday cake?
c) What time did they decorate the birthday cake?
d) Did they decorate the birthday cake? - Which is the best ending for the following question?
Let’s have lunch on the grass, ______?
a) Shall we
b) Shan’t we
c) Do we
d) Don’t we - Which is the best question for the following sentence?
Yes. It’s too hot today.
a) What is the weather like today?
b) Is it cold or hot today?
c) Is it cold today?
d) It’s hot today, isn’t it? - Which of the following questions is correctly formulated?
a) Did he tell you why he had concealed the facts?
b) Did he tell you why did he conceal the facts?
c) Did he tell you why the facts he had concealed?
d) Did he tell you whyconcealed he the facts? - Which is the best question for the underlined part of the sentence?
When she lived in Paris she used to visit museums.
a) When did she live in Paris?
b) When did she use to visit museums?
c) What did she use to do when she lived in Paris?
d) Since when did she visit museums? - Which is the best ending for the following question?
Robert had to earn his living since early childhood, ______?
a) Had he
b) Hadn’t he
c) Did he
d) Didn’t he - Which is the best question for the following sentence?
No. I’m going to spend my summer holidays in France.
a) How are you going to spend your vacation?
b) Where are you going to spend your vacation?
c) Are you going to Italy?
d) Are you going to spend your vacation in Italy or in France? - Which is the best question for the underlined part of the sentence?
He phoned me after he had received my telegram.
a) When did he phone you?
b) Why did he phone you?
c) How long is it since he called you?
d) What did he do after he phoned you? - Which is the best ending for the following question?
Their twins cry all night, ______?
a) Does they
b) Do they
c) Won’t they
d) Don’t they - Which of the following questions is correctly formulated?
a) Do you know how does he attend the lectures?
b) Do you know how often did he attend the lectures?
c) Do you know how often he attends the lectures?
d) Do you know how often attends he the lectures? - Which is the best question for the following sentence?
I’m afraid I won’t. I still have a lot to do.
a) When will you finish the work?
b) When do you finish the work?
c) Will you be able to finish the work in two weeks?
d) Do you still have a lot to do? - Which of the following questions is correctly formulated?
a) Did he tell you why he refused our help?
b) Did he tell you why refused he our help?
c) Did he tell you why did he refuse our help?
d) Did he tell you why he our help refused? - Which is the best question for the underlined part of the sentence?
People have tried to understand the natural phenomena since ancient times.
a) How many years have people tried to understand the natural phenomena?
b) Since when have people tried to understand the natural phenomena?
c) Why have people tried to understand the natural phenomena?
d) When did people try to understand the natural phenomena? - Which is the best ending for the following question?
Remember to buy a bottle of whisky, ______?
a) Shall you
b) Will you
c) Don’t you
d) Do you - Which is the best question for the following sentence?
No, it’s overdone this time.
a) How is the roast beef done?
b) Is the roast beef overdone?
c) Why is the roast beef overdone?
d) Is the roast beef underdone again? - Which of the following questions is correctly formulated?
a) Did you notice that the boots weren’t a pair he was wearing?
b) Did you notice that he was wearing the boots weren’t a pair?
c) Did you notice that the boots he was wearing weren’t a pair?
d) Did you notice that weren’t a pair the boots he was wearing? - Which is the best question for the underlined part of the sentence?
She didn’t join us since she was ill.
a) Since when didn’t she join us?
b) Why didn’t she join us?
c) What didn’t she do?
d) How long didn’t she join us? - Which is the best ending for the following question?
Let’s delay sending the documents, ______?
a) Shall we
b) Shan’t we
c) Have we
d) Don’t we
Հունական դիցաբանություն
Հունական դիցաբանությունը (Հին Հունաստանի դիցաբանություն), հին հույների առասպելաբանությունն ու դիցաբանությունն է, նրանց հավատալիքների, ծիսակատարությունների, աստվածների և աստվածությունների մասին բազմազան պատմությունների ամբողջությունը: Այն մեծ ազդեցություն է գործել հին աշխարհի մշակույթի վրա, սկիզբ է դրել մարդու, հերոսների, աստվածների վերաբերյալ շատ պատկերացումների: Հունական դիցաբանության հնագույն փուլը հայտնի է Եգեյան մշակույթի սալիկներից: Այս շրջանի համար բնորոշ է աստվածների սակավությունը, որոնցից շատերը այլաբանական անուններ ունեն, ոմանք էլ՝ կանացի համարժեքներ: Արդեն կրետե-միքենյան շրջանում հայտնի են Զևսը, Աթենասը, Դիոնիսոսը և այլք, սակայն նրանց աստիճանակարգը (հիերարխիա) կարող էր տարբերվել հետագա վիճակից:
Զևս օժտված էր ոչ միայն ուժով և արիությամբ, նա կարող էր ցանկացած ժամանակ փոխել իր արտաքին տեսքը և վերափոխվել ամեն ինչի։
- Օձի կերպարով նա գայթակղեց Դեմետրային, հետագայում Պերսեփոնեին։
- Ցուլի և թռչունի կերպարով գայթակղեց Եվրոպային։
- Ցուլի տեսքով — Իոին։
- Արծվի վերափոխված առևանգում է Հանիմեդին։
- Կարապի կերպարով գայթակղեց Նեմեսին կամ Լեդային։
- Լորի կերպարով՝ Լետոին։
- Մրջնի կերպարով՝ Էվրիմեդոնդեին։
- Աղունիկի կերպարով՝ Փթիին։
- Հրե տեսքով՝ Էգինեին։
- Ոսկե անձրևի տեսքով՝ Դանային։
- Սատիրի կերպար ընդունելով՝ Անտիոպեին։
- Հովիվի կերպար ընդունելով՝ Մնեմոսինեին։
Նրա խորհրդանիշերն էին՝ կայծակ, արծիվ, ցուլ, վահան, երկկողմանի կացինը (լաբրում) և կաղնի։ Ի հավելումն իր հնդեվրոպական ժառանգմանը, դասական «ամպ-ստեղծողին, հավաքողին», նաև ստանում է որոշակի սրբապատկերային հատկանիշներ հնագույն Մերձավոր Արևելքի մշակույթներից, ինչպիսիք օրինակ՝ գավազանը ձեռքին։ Զևսը հաճախ պատկերված էր լինում հունական արվեստագետների մեջ մեկ կամ երկու կեցվածքով. կանգնած, առաջ քայլելիս, կայծակը իր աջ ձեռքում, կամ վեհ նստած։
Հողի էրոզիա
Ինչ է հողի էրոզիան՝
Հողի էրոզիան համատարած բնույթ է կրում և մեծ վնաս հասցնում գյուղատնտեսությունը: Հայաստանի հողային տարածության շուրջ 75%-ը, իսկ լեռնային շրջանների վարելահողերի ավելի քան 50-60%-ը ենթարկվում են ջրային հոսանքների քայքայիչ գործունեութունը: Էրոզիայի ենթարկված հողերում ստացվում է 3-4 անգամ պակաս բերք:
Читать далее «Հողի էրոզիա»Քայլք Աշտարակում
Հեղինակներ ՝ Մարաշլյան Միքաելա և Բրուտյան Էլֆրիդա
Տեսանյութ ՝
Հոկտեմբերի 15-ին հավաքվեցիք Կիլիկիա ավտոկայանում, ընկեր Քրիստինեի և ընկեր Անդրանիկի գլխավորությամբ ուղևորվեցինք Աշտարակ քայլարշավի։ Մոտ 20 րոպեից հասանք։
Տեսանք Քասախի կիրճը, այցելեցինք Ծիրանավոր և Սպիտակավոր եկեղեցիներ։ Հետո էլ Մայր Առվով գնացինք դեպի Կարմրավոր։ Կարմրավոր եկեղեցու դիմաց գտնվում է Գուրմէ- դուրմէ շոկոլադի գործարանը, որը ցավոք չկարողացանք այցելել, որովհետեև փակ էր։
Այնուամենայնիվ հիասքանչ օր ունեցանք։
Էլֆրիդա Բրուտյան 