ՏՏ

Հայոց լեզու( 250-255)

250.Խուճապահար թռչունի նման: Մի աղջիկ մոտեցավ հավաքվածներին:-Մի աղջիկ՝խուճապահար թռչունի նման,մոտեցավ հավաքվածներին:
Վերջալույսի շողերով օծված: Լեռն առասպելական մի նահապետ էր կարծես:-Լեռն՝վերջալույսի շողերով օծված,առասպելական մի նահապետ էր կարծես:
Կարկաչուն ու հստակ ձայնը գլուխը գցած: Զանգը բոլորին հավաքում էր եկեղեցում:-Զանգը՝կարկաչուն ու հստակ ձայնը գլուխը գցած,բոլորին հավաքում էր եկեղեցում:

251․

252. Քանի ձևով կարող ես տրված զույգ նախադասությունները միացրու՛ և բարդ նախաադասոություններ դարձրու։

Ես ուրախ կլինեմ։ Ամեն ինչ կկարգավորվի։

Ես ուրախ կլիեմ, երբ ամեն ինչ կարգավորվի։

Երբ ամեն ինչ կարգավորվի, ես ուրախ կլինեմ։

Դու քաջ ես ու անձնվեր։ Դու կարդարացնես մեր հույսերը։

Դու քաջ ես ու անձնվեր, այնպես որ դու կարդարացնես մեր հույսերը։

Դու կարդարացնես մեր հույսերը, քանի որ դու քաջ ես ու անձնվեր։

Մարդու արյունատար մազանոթների ընդհանուր երկարությունը հարյուր հազար կիլոմետրի է հասնում։ Դա հասարակածից երկուսուկես մետր երկար է։

Մարդու արյունատար մազանոթների ընդհանուր երկարությունը հարյուր հազար կիլոմետրի է հասնում, որը հասարակածից երկուսուկես մետր երկար է։

Հասարակածից երկուսուկես մետր երկար է մարդու արյունատար մազանոթների ընդհանուր երկարությունը,  որը հասնում է հարյուր հազար կիլոմետրի։

254. Յուրաքանչյուր նախադասության իմաստն արտահայտի՛ր քանի ձևով կարող ես։

Անիմաստ կլիներ նույնիկս մոտավորապես հաշվել, թե անիվը հայտնագործելու ժամանակվանից ի վեր մարդկությունն ինչքան ճանապարհներ է կառուցել։

Կարծում էի, որ եթե հեծանիվ ունենայի ամեն ինչ այլ կլիներ։

Մի քիչ էի փորձեի սարքել հեծանիվս, բայց անօգուտ էր․ չքշվեց։

Տրոյական պատերազմից քսան տարի անց Ոդիսևսը տուն վերադարձավ։

Յոթանասուն տարվա ընթացքում ամերիկյան թոստային գործակալությունը Ջեկ Լոնդոնին ընդունեց որպես ականավոր գրող և նրա պատվին նամականիշ թողարկեց։

Մանկական ամենաքաղցր րոպեները ես և հարևանի աղջիկ Սառան միասին ենք անցկացրել։

Ծովի հետ մտերմացած մարդը դժվար է համակերպվում ցամաքի կյանքին։

The story of Blue Jeans

In 1996, someone found some very old clothes in an old mine in Nevada, USA; they included a pair of dirty old jeans. Today, those jeans are very valuable, and they are now in the Levi Strauss Archival Collection, in San Francisco. The jeans, which are over 140 years old, are the oldest pair of Levi’s 501 jeans in the world.
They are almost the same as a modern pair of 501’s; there are just some small differences in the detail. For instance, today’s 501’s have two back pockets, the old pair just has one.

Jeans were the classic clothes of the American West.
In 1853, a young tailor from Germany, called Levi Strauss, began working in San Francisco; Levi sold thick canvas to miners; the miners used the canvas to make tents.
One day, a miner told Levi that he could not find trousers that were strong enough for work in the gold mines. Levi decided to make some trousers out of canvas.
Very soon, he had sold all the canvas trousers he had made! They were just what miners wanted.
However, the canvas was rather heavy andstiff. Levi therefore began to look for a different textile; soon he found a heavy textile from France; it was called serge de Nimes. Americans just called this de Nimes, and this name soon got reduced to denim.

Պատում

Նոյեմբերի 21-ին և 22-ին տեղի ունեցավ Վահան Ասատրյանի անվան բասկետբոլի առաջնությունը ավագ դպրոցում։ Առաջին օրը ավագ դպրոցի աշակերտները մրցեցին Մարտունու դպրոցի հետ, որտեղ հաղթանակ կրեցին։ Ահա մի քանի նկարներ այդ օրվանից

Այս խաղում հաղթեց Մխիթար Սեբաստացու կրթահամալիրի ավագ դպրոցը։

Հաջորդ օրը նույնպես տեղի ունեցավ մրցույթ, ուրտեղ ցավոք մեր ավագ դպրոցի սովորողները պարտվեցին, բայց միևնույնն է գրավեցին 2-րդ տեղը։

Կրթահամալիրի ավագ դպրոցի ՏՏ դասընթացներին 10-րդ դասարանցիները պատրաստում էին մեդալների մոդելներ, որպեսզի հետո դրանք վերածվեն իրական մեդալների։

Կրթահամալիրը տրամադրում է բոլոր հնարավորությունները , որպեսզի մենք կարողանանք հմտանալմեր նախընտրած ոլորտում։

MSKH with student’s eyes (Project)

feat. Michaela Marashlian, Elfrida Brutyan, Hayk Ghazaryan

Բնական գազ, ածուխ, նավթ

Բնական գազ ՝

 Երկրի ընդերքում բնական գազը գտնվում է միայն գազային վիճակում, պարունակվում է ապարների շերտերում` հաճախ զուգակցված ածխի կամ նավթի հետ:
Բնական գազը հանածո վառելանյութերից ամենամաքուր այրվողն է և ամենահարմարը արտահանելու և օգտագործելու համար։

Զարգացող երկրների արդյունահանման փոքր ծավալների շնորհիվ արդյունահանման համար անհրաժեշտ հետազոտված պաշարները կբավարարեն մոտ 150 տարի, զարգացած երկրներինը մոտ 40 տարի: Բնական գազի պաշաներով հարուստ երկրներն են Ռուսաստանը, ԱՄՆ-ը, Սաուդյան Արաբիան, Կանադան, Նիդեռլանդները, Իրանը, Չինաստանը, Նորվեգիան, Ինդոնեզիան:

 Ներկայումս գազի տեղափոխման հիմնական միջոցը խողովակաշարերն են: 75 մթնոլորտ ճնշման տակ այն հեշտությամբ տեղափոխվում է մինչև 1.4 մ տրամագիծ ունեցող խողովակներով:

Խրախուսում և պատիժ

Խրախուսանք

Խրախուսումը ինչ որ մեկի դրական վերաբերմունքն է մյուսի վարքի հանդեպ։ Այսինքն անելով այն՝ ինչ մարդիկ ակնկալում են ստանալ կամ տեսել մյուսը ստանում է խրախուսանք։

Գոյություն ունեն խրախուսման տարբեր ձևեր։ Նախադպրոցական տարիքի երեխաների նկատմամբ հիմնականում կիրառվում է բանավոր ձևը, դպրոցում օգտագործվում են բանավոր, գրավոր, ինչպես նաև անհատական և կոլեկտիվ ձևերը։ Պետք է միշտ պահպանել մանկավարժական տակտը, լինել հիմնավորված և արդարացի, խրախուսել ոչ միայն ձեռք բերած հաջողությունները, այլև երեխայի ջանասիրությունը, աշխատասիրությունը, նախաձեռնությունը և այլն։

Խրախուսման հետևանքները երկուսն են՝ ոգևորություն (մոտիվացիա) և ավարտ: Մարդուն խրախուսելուց հետո տվյալ մարդը կարող է ոգևորվել ու ավելի շատ փորձել առաջ գնալ և կարող է լինել հակառակը։ Մտածի, որ ամեն ինչ բավական է ու այլևս չշարունակի։

Պատիժ

Պատիժը ինչ որ մեկի բացասական վերաբերմունքն է մյուսի վարքի հանդեպ։ Անելով այն, ինչ չի համապատասխանում մարդկանց բարոյական սկզբունքներին մարդը կստանա բացասական արձագանք։

Շատ հաճախ պատիժը չի ուղղում երեխայի վարքը, այլ միայն արտաքին փոփոխության է բերում. հնարավոր է առաջանա ծնողի հանդեպ թշնամանք, երեխան վախենում է կորցնել նրա սերը և դառնում է կամազուրկ, ցուցադրում իրենից սպասվող վարք:

Vocabulaire

quelques legumes— բանջարեղեն

une pomme de terre-կարտոֆիլ
une courgette-դդմիկ
un oignon-սոխ
une aubergine-սմբուկ
une tomate-լոլիկ
un chou-fleur-ծաղկակաղամբ
une carotte-գազար
un poivron rouge-կարմիր պղպեղ
un poivron vert-կանաչ պղպեղ
un poireau-պղպեղ
un brocoli- բրոկոլի
une salade- հազար
des haricots verts-լոբի
des champignons-սունկ

Հետազոտական աշխատանք

1. Հետազոտական աշխատանքի թիրախները և նպատակները՝

2. Հետազոտական աշխատանքի հղումները՝

• Գրքեր
• Էլեկտրոնային աղբյուրներ
• Բանավոր աղբյուրներ

3. Հետազոտական աշխատանքի հիմնական բովանդակությունը՝

4. Հետազոտական աշխատանքի ներածություն+հիմնական մաս+ամփոփում

5. Տեսակետ, անձնական կարծիք