Masculin et Fe’minin

-on->onne mignon-mignonne
-er-> e`re boulanger-boulange`re
-eur->euse danseur-danseuse
-teur-> trice acteur- actrice
-beau-> belle
-gros-> grosse
-vieux-> vieille
-gentil-> gentille
— blanc-> blanche

1. Lisez et mettez au fe’minin

boulanger- boulange`re
infirmier- infirmie`re
poissonnier-poisssonie`re
danseur- danseuse
serveur- serveuse
pre’sentateur- pre’sentateuse
acteur-acteuse
institteur- institeteuse
chanteur- chanteuse
professeur-prefessuer
breton-bretonne
colombien-columbienne
core’en- core’enne
musicien-musicienne
chilien-chilienne

02.09.2023

1․ Գտիր նախադասությունների բայական անդամները՝ խնդիրները և պարագաները, գրիր ինչ հարցի են պատասխանում, որոշիր նրանց տեսակները։

• Երեխան սիրում է(ուղիղ խ) իր փոքր քրոջն ու մեծ եղբորը()։
• Տղայի գլխին պատշգամբից ջուր լցրին(ուղիղ խնդիր )։
• Երկինքը ծածկվել էր գորշ ու մութ ամպերով(ներգործող)
• Աղջկա մազերը խառնվել էին քամուց(ներգործ)։
• Հայացքն ուղղված եր մոտակա սարերին։ հանգման
• Արագ-արագ ձևի պարագա հավաքեց իրերը ։ ուղիղ խնդիր
• Տղան շատ էր սիրում քրոջը։ ուղիղ խնդիր
• Առավոտյան ժամը վեցին գնացքը ժամանեց։ ժամանակի պարագա
• Անտառում կապույտ մշուշներ կային։ ուղիղ խնդիր
• Ճամպրուկը հանձնեցին տիրոջը։ հանգման պարագա
• Աղջիկը հուզմունքից շիկնել էր։ պատճառի պարագա
• Երեխան սիրում էր նվագել։ ուղիղ խնդիր
• Նրան հուզում էր այդ հարցը։ ուղիղ խնդիր
• Կինը մի կերպ հենվել էր աթոռակին։ հանգման խնդիր
• Դանակով փորել էր ամբողջ նստարանը։ ուղիղ խնդիր
• Քարքարոտ ճանապարհով հևիհև բարձրանում էր ծեր կինը։ ուղիղ խնդիր

2․ Նախադասություններն այնպես դասավորիր, որ միտքը վերականգվի.

Դրա պատճառն այն էր, որ հոլանդացիների կողմից բանտարկված գեներալ Դիժոնվալ Կատրմերը բանտից հաղորդել էր, որ սարդերը կրկնապատկված եռանդով են սարդոստայն գործում, ինչպես սովորաբար անում են սառը և չոր եղանակից առաջ: Այն ժամանակվա համար առաջնակարգ ֆրանսիական բանակը ետ մղելու համար  հոլանդացիները ո՛չ զինվորներ ունեին, ո՛չ հրանոթներ: Նրանք դիմեցին խորամանկության, ջրանցքների ջրարգելակները բացեցին  և ճանապարհները, ճամփեզրն  ու դաշտերը  ջրով  ծածկեցին: Եվ իրոք, ժամանակավոր տաքությունից հետո վրա հասավ սառնամանիքը, ջուրը սառեց, և այլևս  ոչինչ  չէր կարող կանգնեցնել ներխուժող բանակի առաջխաղացումը:1794 աշնանը Նապոլեոնի բանակը մտավ Հոլանդիայի տարածքը: Սարդի զգացողությունն այնքան նուրբ է, որ նա եղանակը փոխվելուց շատ առաջ զգում է և սպասվող եղանակին համապատասխան սարդոստայն հյուսում: Երբ ֆրանսիացիներն արդեն թողնում էին Հոլանդիան, հանկարծ հրամայվեց դադարեցնել նահաջը և սպասել:Սարդերի այդ հատկության մասին է հետևյալ պատմական իրողությունը: Թվում էր, թե թշնամին ներխուժելու հնարավորություն այլևս չուներ:

1794 աշնանը Նապոլեոնի բանակը մտավ Հոլանդիայի տարածքը:Այն ժամանակվա համար առաջնակարգ ֆրանսիական բանակը ետ մղելու համար  հոլանդացիները ո՛չ զինվորներ ունեին, ո՛չ հրանոթներ: Նրանք դիմեցին խորամանկության, ջրանցքների ջրարգելակները բացեցին  և ճանապարհները, ճամփեզրն  ու դաշտերը  ջրով  ծածկեցին: Դրա պատճառն այն էր, որ հոլանդացիների կողմից բանտարկված գեներալ Դիժոնվալ Կատրմերը բանտից հաղորդել էր, որ սարդերը կրկնապատկված եռանդով են սարդոստայն գործում, ինչպես սովորաբար անում են սառը և չոր եղանակից առաջ: Սարդի զգացողությունն այնքան նուրբ է, որ նա եղանակը փոխվելուց շատ առաջ զգում է և սպասվող եղանակին համապատասխան սարդոստայն հյուսում: Եվ իրոք, ժամանակավոր տաքությունից հետո վրա հասավ սառնամանիքը, ջուրը սառեց, և այլևս  ոչինչ  չէր կարող կանգնեցնել ներխուժող բանակի առաջխաղացումը:Երբ ֆրանսիացիներն արդեն թողնում էին Հոլանդիան, հանկարծ հրամայվեց դադարեցնել նահաջը և սպասել: Թվում էր, թե թշնամին ներխուժելու հնարավորություն այլևս չուներ:Սարդերի այդ հատկության մասին է հետևյալ պատմական իրողությունը:

Հեծանիվ թե ավտոմեքենա

շարադրություն

Ժամանակակից մարդու համար դժվար է պատկերացնել իր կյանքը առանց տրանսպորտի։ Կյանքի տեմպն այնքան արագ է, որ կամա թե ակամա պետք է նստել մեքենա, ավտոբուս կամ հեծանիվ և շտապել մի կետից մյուսը, որպեսզի ժամանակին հասնես պահանջվող հանդիպմանը։

Բայց եթե հասարակական տրանսպորտով ձեր նպատակակետ հասնելը երբեմն այնքան էլ հարմար չէ, ապա անձնական մեքենան կօգնի ցանկացած իրավիճակում: Այդ իսկ պատճառով շատերն իրենց համար մեքենաներ են գնում։ Ուրեմն հայրս էլ մեքենա ունի։ Եվ իսկապես, որոշ իրավիճակներում սա շատ հարմար է։

Պարույր Սևակ

Պարույր Սևակը (1924-1971 թթ.) հայ անվանի բանաստեղծ, գրականագետ և հասարակական մտավորական էր, որը հայտնի է իր խորը և ներքնաշունչ պոեզիայով։ Ծնվել է Պարույր Ղազարյան անունով 1924 թվականի հունվարի 24-ին Հայկական Խորհրդային Սոցիալիստական Հանրապետության Չանախչի գյուղում։ Սեւակի բանաստեղծական ստեղծագործություններն ուսումնասիրում էին էկզիստենցիալ թեմաները, խորանում մարդկային գոյության բարդությունների, ինքնության որոնումների և անհատի պայքարի մեջ՝ հասարակական մարտահրավերների և քաղաքական ռեպրեսիաների համատեքստում:

Սևակի պոեզիան հաճախ քննադատական երանգ էր կրում խորհրդային կարգերի նկատմամբ՝ մարտահրավեր նետելով անձնական ազատությունների և գեղարվեստական արտահայտման վրա դրված սահմանափակումներին: Պատմության բուռն ժամանակաշրջանում հայկական փորձառության մասին նրա խորը մտորումները յուրօրինակ տեսանկյուն են առաջարկել, որը խորապես արձագանքել է նրա ընթերցողներին: Նրա փիլիսոփայական հարցումների խորությունը և ճշմարտությանն ու արդարությանը նրա անսասան նվիրվածությունը դարձրեցին նրա ստեղծագործությունները հատկապես ազդեցիկ և մտորումներ առաջացնող:

Այնուամենայնիվ, Սևակի քննադատական դիրքորոշումը խորհրդային իշխանության նկատմամբ հանգեցրեց գրաքննության և արգելելու նրա բանաստեղծություններից շատերը: Նրա՝ քաղաքական ռեպրեսիաների համատեքստում մարդկային փորձի ներողամտությունը չպատճառելը համարվում էր սպառնալիք խորհրդային վարչակարգի պատմվածքի և գեղարվեստական արտահայտման նկատմամբ վերահսկողության համար: Չնայած ստեղծագործությունների ճնշվածությանը, Սևակի պոեզիան շարունակեց շրջանառվել ընդհատակյա գրական շրջանակների մեջ, որտեղ այն ոգեշնչման և տոկունության աղբյուր հանդիսացավ նրանց համար, ովքեր նույնանում էին նրա անձնական և ազգային պայքարի թեմաների հետ: